Spel om utveckling av minne och uppmärksamhet

Utvecklingen av mentala förmågor är huvudkomponenten i att förbereda barn på skolan. Lärarnas och föräldrarnas uppgift är den snabba utbildningen av minne, uthållighet och uppmärksamhet. Naturligtvis finns det många datorspel som syftar till att utveckla dessa förmågor. Men! Utan undantag försöker alla mödrar och fäder minska tiden som barnen spenderar bakom bildskärmen. Så det är värt att överväga alternativ för spel utan att använda moderna prylar.
Spelet är utformat för barn i grundskolåldern och eventuellt äldre barn i dagis. Vid en ålder av 4-5 år kan det hända att fidgets räknas till 10. För äldre elever, när vi utvecklar material, rekommenderar vi att du säkert använder siffror upp till 100. Efter 1-2 månaders daglig utbildning, både hemma och på utbildningsinstitutioner, får vi det efterlängtade resultatet.
Vad är meningen med spelet?
På duken placerade slumpmässiga siffror från "1" till "?". Syfte: att hitta och räkna så många siffror som möjligt under en viss tid, till exempel 1 minut. Deltagare: 2 eller fler spelare. Mamma är en värdig motståndare för sitt barn i kampen om segern.
Hur gör jag ett spel?
Vi föreslår att man överväger ett intressant alternativ med herbarium. Du behöver:
- torkade färgglada löv (för färg).
- gammal väggkalender.
- A4-ark och tjock kartong.
lim.
- sax.
Vid det första steget ska du försiktigt fästa albumarket på kartongen. Vi lägger ut och limer de torra bladen av buskar och träd från ovan: druva, lönn, björk, asp och andra. Det blir en brokig bild.
Vi tar väggkalendern och skär ut önskat antal nummer: 10, 20, 30, 40, etc. Ett exempel visas på fotot.
Vi avslutar skapandet av spelet genom att slumpmässigt hålla oss på bladen på de klippta kalendernumren. Det är vad vi får.
Ett DIY-spel för utveckling av minne och uppmärksamhet med herbarium är klart. Intressant, färgglad, användbar.
Det återstår:
- Fäst kartongen med tejp på väggen.
- hitta en simulerad pekare som vi pekar på siffror.
- ring klasskamrater eller släktingar.
Turneringen förklaras öppen.